接纳电化教育措施 前进数学教授修养质量的论文

以后,本质教育的浪潮一浪高高过一浪,社会前进如新月异,电化教授修养以其直不雅不雅、快捷、手段多样、体现力强跻身数学课堂当中。它使课堂教授修养向前迈进了一大步。几年来,我凭证小师长教员的年岁、心思特点,在小学教授修养中巧用电教媒体,做出了点滴考试考试,取得了一点成就。就我从教
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  以后,本质教育的浪潮一浪高高过一浪,社会前进如新月异,电化教授修养以其直不雅不雅、快捷、手段多样、体现力强跻身数学课堂当中。它使课堂教授修养向前迈进了一大步。几年来,我凭证小师长教员的年岁、心思特点,在小学教授修养中巧用电教媒体,做出了点滴考试考试,取得了一点成就。就我从教授修养使射中的几点体会浅谈以下:

  一、应用投影仪,激起师长教员兴趣,前进师长教员的逻辑头脑才干。

  要想前进师长教员的智力、学习兴趣,必须改变之前的传统教授修养措施,充实验展电化媒体的作用。爱因斯坦说过:“兴趣和喜欢是最好的师长教员。”小师长教员年岁小,凭证他们的心思特点,他们总喜欢壮丽多彩直不雅不雅生动的教授修养措施。在教授修养中,我巧用投影仪,阻拦直不雅不雅教授修养,这样便可以吸引他们的重视力和学习兴趣,来调动他们的逻辑头脑才干。例如:在教小学数学第八册的相遇效果时,起主要讲清晰“相向而行”、“同向而行”等术语的寄义。然后放映两地相距的线段图:ab,移动a、b两点,银幕上就泛起了两个物体相向而行的图景,直到两点相遇,便可使师长教员清晰地明确这些笼统看法,变笼统为详细,激起了他们的学习兴趣,顺遂完成该节教授修养义务。

  2、巧用投影仪,前进教授修养效力。

  之前我上课不用投影仪,在讲完主要内容的同时,板书的誊录量较量大。我就把小黑板拿出来,出示全心准备的演习题,这样题少,效果欠好。应用投影仪以后,情形就大纷歧样了,我把本节所要讲的内容和所要阻拦的演习逐一制成幻灯片。上课时,须要甚么内容就把幻灯片一放,再加上解说,师长教员很容易就吸收啦,演习题也不用誊录,这样节俭了板书时间,增添了课堂密度,前进了学习效力。

  3、施展投影仪的作用,抓重点、破难点,前进教授修养质量。

分分时时彩  关于课本中的难点效果,有些仅仅靠教员的口传是无济于事的,适当地应用投影仪,再加上自己须要的启发、点拨,使师长教员豁然爽朗,头脑生动,收到较好的效果。

  例如,一个汽车队三月份拉煤3000吨,四月份比三月份多拉1/6,三、四月份共拉若干吨?

  在讲这道题时,我接纳了一张幻灯片,如图:

分分时时彩  凭证题意,把三月份拉煤算作定量,用一定长度的线段体现三月份拉煤的吨数再用一条比三月份长1/6的线段体现四月份的拉煤吨数,用大括号把两条线段括起来,写出问号,体现请求的总吨数,把三月份拉煤的吨数算作单元“1”,那么四月份就是(1+1/6)。这样以来,师长教员很快明确题意,得出效果,清晰地列出这一算式:

  3000+3000*(1+1/6)

分分时时彩  总之,借助投影仪,在教授修养中巧用,从而进一步激起师长教员的学习兴趣,增添课堂密度,前进教授修养质量和教授修养效力,变“苦”学为“乐”学、“巧”学,变“要我学”为“我要学”,起到了起劲的作用。同时也极大地调动了师长教员的学习起劲性,在完满完成教授修养义务中起到了事半功倍的效果。

  学无止境,电化媒体在数学教授修养中尚有很大潜力可挖。往后在教授修养中我要赓续总结履历,取他人之长,补己之短,一连深化教授修养刷新,充实验展电化多媒体在数学教授修养中的应有作用,促进每个师长教员的周全生长。

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